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    读《我交给你们一个孩子》有感1000字

    时间:2019/5/1栏目:读后感

      读《我交给你们一个孩子》有感

      在一次班主任高级研修培训课上,我有幸听到了一位名师讲过的一个故事,后来经过搜索得知故事的作者是著名作家张晓风,选自其散文集,《我交给你们一个孩子》。回到家,我迫不及待地在网上搜罗起来,买好书,静待书到。拿到书的那一刻,饭都顾不上吃,狠狠地读了两遍,读完后,思考了很久。

      故事讲的是:一个小男孩的母亲,在孩子上小学一年级的第二天,决定让孩子一个人去上学。因为她认为孩子的一生是属于他的,是父母不能相陪的,母子一场,只能看做一把借来的琴,琴能弹多久,便弹多久,但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。

      她看着孩子走出长巷,首先把“安全”交给马路,她祈求过往的车辆、行人能小心一点,善待她的孩子;孩子上的是本区的公立学校,母亲努力去信任自己国家的教育当局,是用孩子的一生来做赌注的信任。但是,学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育?今天,我交给你一个欢实而颖悟的孩子,许多年以后,你将还我一个怎样的青年?

      母亲的叩问深深地扎痛了我的心。是啊,我们的的教育,到底是教知识还是教做人?是教能力还是教方法?是跟风还是自主创新?我们都高喊着改革的口号,办学的理念要别具一格,可有多少学校是真正在做呢?“办人民满意的教育,老百姓满意的教育”,这是我们写材料时经常用的话。这几年我关注小学教育比较多,许多家长说:幼儿园时我的孩子能说会跳,能写会画,上了小学不知怎的,能说不会跳了,会写不会画了。我深思:是不是我们的教育理念落后了,可我们大多数教师都是大学本科文凭啊,不但学历高,知识渊博,而且现代教育技术掌握的也还好,为何会将孩子培养成了这样呢?在学校,我们用许多 “不准”限制了孩子的玩性,用许多“不好”否定了他们的天真,孩子没有了玩性和天真,跟木偶有什么区别,除了学习、作业、补课,他们再也没有时间玩了,家长的要求越高,教师的压力就越大,最终我们都把这些归给了社会的需求,可对于一个孩子而言,他哪里会懂得这些呢?

      当一个孩子开始读书、识字、看报、听音乐、看电视,试问:古往今来的撰述者啊,各种知识的传道者啊,孩子因你们学到什么呢?学校教育将给他带来什么呢?是饮之以琼浆,灌之以醍醐,还是哺之以糟粕?这个孩子会因此变得正直忠信,还是学会狡猾奸诈?一个家庭将一个孩子交出来,交给学校,交给老师,交给教育当局,交给世界,当他向这个世界求知若渴,而我们将会给他什么呢?

      我们能给的是爱,是做人的道理,规范和原则,是知识的洗礼,人情的感化。母亲啊,请你放心交出你的孩子吧!因为前进的国家,发展的教育,信任诚实的母亲,必定不会教出另类的孩子。今天,你向我们交出可爱的小男孩,请相信明天会有一个诚实上进的优秀青年出现在您的面前,您放心吧!

      供稿 | 路居中心小学  穆玉霞

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